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きゅうりさん、またね（2歳児クラス）
- ［令和3年9月24日］
- 日頃から栽培活動や自然物に触れてきた子どもたち。５月にはきゅうりの苗を植え、水やりや雑草抜きなどを保育士や友達と一緒に行ってきました。夏には大きなきゅうりを収穫し、みんなで味見をしました。自分達で育てた新鮮なきゅうりは味も格別の美味しさだったようで、あっという間になくなっていました。
そんなきゅうりともそろそろお別れの季節。そこで、ありがとうの気持ちを込めてみんなでお別れ会をすることにしました。みんなできゅうりを育ててきた事や食べた時の事を保育士が振り返りながら話すと、これまでの事を思い出し「きゅうりおいしかったね」と言ったり、身振りや手振りで「こんなにおおきくなってた」と表現し、振り返っていました。そして畑の枯れたきゅうりや周りに生えている雑草を保育士や友達と一緒に抜きました。「きゅうりさんまたね」「ありがとう」と話しかけながら一生懸命に抜いていました。その後の砂遊びでは、砂を細長く固めてきゅうりに見立てて遊びを楽しんでいました。
今でも給食にきゅうりが出てくると「おひさまさんのきゅうりだよ」と言って喜んで食べている子どもたちです。栽培活動を通して自然物に興味をもったり、食べる事への意欲に繋がりました。次はどんな野菜を育てようか子ども達と相談中です。
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- ［令和3年9月24日］
- 日頃から栽培活動や自然物に触れてきた子どもたち。５月にはきゅうりの苗を植え、水やりや雑草抜きなどを保育士や友達と一緒に行ってきました。夏には大きなきゅうりを収穫し、みんなで味見をしました。自分達で育てた新鮮なきゅうりは味も格別の美味しさだったようで、あっという間になくなっていました。
そんなきゅうりともそろそろお別れの季節。そこで、ありがとうの気持ちを込めてみんなでお別れ会をすることにしました。みんなできゅうりを育ててきた事や食べた時の事を保育士が振り返りながら話すと、これまでの事を思い出し「きゅうりおいしかったね」と言ったり、身振りや手振りで「こんなにおおきくなってた」と表現し、振り返っていました。そして畑の枯れたきゅうりや周りに生えている雑草を保育士や友達と一緒に抜きました。「きゅうりさんまたね」「ありがとう」と話しかけながら一生懸命に抜いていました。その後の砂遊びでは、砂を細長く固めてきゅうりに見立てて遊びを楽しんでいました。
今でも給食にきゅうりが出てくると「おひさまさんのきゅうりだよ」と言って喜んで食べている子どもたちです。栽培活動を通して自然物に興味をもったり、食べる事への意欲に繋がりました。次はどんな野菜を育てようか子ども達と相談中です。
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