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すいか大好き♪ ひまわり組(２歳児クラス)
- ［令和5年8月21日］
- かんのん町保育園
- すいかが大好きなひまわり組に子ども達！8月に入り、すいかにちなんだ遊びをたくさんしました。
まずは、すいか割り♪
本物の大きなすいかが目の前に来ると「大きいね！」とすいかの大きさに驚いたり興味津々な子ども達！実際に匂いを嗅いだり触ってみるとツルツルした感触を楽しんだり、持ち上げようとしてみたり・・・。一人で持ち上げることができると喜んで笑顔になっていました。
一人ずつ保育士が用意した棒ですいか割りが始まると友達が頑張ってすいかを叩く姿をみて「頑張れー！」と応援したり、力強く叩いたりととても楽しんでいました。少しずつひびが入り最後に割れると「割れたー！」「やったー！」と大興奮でした。皆で割ったすいかだよと伝えるといつもよりおいしそうに食べる子ども達でした！
すいか割りが出来て、さらにすいかに興味を持った子ども達だったので、後日、絵の具と画用紙を使ってすいかを作ってみました。実際に中身を見ていたので、「すいかは赤！」と赤の絵の具で画用紙に自由に描いていきました。保育士がその画用紙を三角に切って見せると「すいかだ！」と喜ぶ子ども達！黒のクレヨンで種を描いて完成し保育室に飾ると、それを見て「またやりたいね！」と声が上がっていました。
このような声も上がっていたので、今度はすいか割りごっこをぞうグループでしました。
手作りのすいかを出すと、「わあ！」「おぉ！」と嬉しそうな子ども達！友達が棒ですいかを叩いている最中は、周りで見ている子ども達が「がんば〜れ！がんば〜れ！」と応援してくれ、最後に保育士が割れたすいかの中身を見せると大喜びでした。「つぎぼくがやる！」「じゅんばん！じゅんばん！」ととても意欲的だったので子ども達が満足するまで楽しめるように繰り返し遊んでいきました。「すいか割れたね！」「いっぱい叩いたね！」ととても満足気の子ども達でした。
この活動の後からは、すいかが苦手だった子も一口食べてみようとする姿が見られたり、育てているオクラにも水をあげたりと食材に関心を示したりする姿がありました。今後も色々な活動を通して様々な食材に触れ、食べる意欲に繋げていきたいと思います。
- ［令和5年8月21日］
- かんのん町保育園
- すいかが大好きなひまわり組に子ども達！8月に入り、すいかにちなんだ遊びをたくさんしました。
まずは、すいか割り♪
本物の大きなすいかが目の前に来ると「大きいね！」とすいかの大きさに驚いたり興味津々な子ども達！実際に匂いを嗅いだり触ってみるとツルツルした感触を楽しんだり、持ち上げようとしてみたり・・・。一人で持ち上げることができると喜んで笑顔になっていました。
一人ずつ保育士が用意した棒ですいか割りが始まると友達が頑張ってすいかを叩く姿をみて「頑張れー！」と応援したり、力強く叩いたりととても楽しんでいました。少しずつひびが入り最後に割れると「割れたー！」「やったー！」と大興奮でした。皆で割ったすいかだよと伝えるといつもよりおいしそうに食べる子ども達でした！
すいか割りが出来て、さらにすいかに興味を持った子ども達だったので、後日、絵の具と画用紙を使ってすいかを作ってみました。実際に中身を見ていたので、「すいかは赤！」と赤の絵の具で画用紙に自由に描いていきました。保育士がその画用紙を三角に切って見せると「すいかだ！」と喜ぶ子ども達！黒のクレヨンで種を描いて完成し保育室に飾ると、それを見て「またやりたいね！」と声が上がっていました。
このような声も上がっていたので、今度はすいか割りごっこをぞうグループでしました。
手作りのすいかを出すと、「わあ！」「おぉ！」と嬉しそうな子ども達！友達が棒ですいかを叩いている最中は、周りで見ている子ども達が「がんば〜れ！がんば〜れ！」と応援してくれ、最後に保育士が割れたすいかの中身を見せると大喜びでした。「つぎぼくがやる！」「じゅんばん！じゅんばん！」ととても意欲的だったので子ども達が満足するまで楽しめるように繰り返し遊んでいきました。「すいか割れたね！」「いっぱい叩いたね！」ととても満足気の子ども達でした。
この活動の後からは、すいかが苦手だった子も一口食べてみようとする姿が見られたり、育てているオクラにも水をあげたりと食材に関心を示したりする姿がありました。今後も色々な活動を通して様々な食材に触れ、食べる意欲に繋げていきたいと思います。