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トンネルをくぐってみよう！ もも組(０歳児クラス）
- ［令和5年6月20日］
- かんのん町保育園
- 入園して３ヶ月が過ぎようとしています。すっかり保育園の生活にも慣れ、色々な遊びや周囲の環境に興味を持ち始めています。
最近では、お部屋でトンネル遊びをしました。トンネルが登場すると興味を持ち、側面を叩いてみたり、中を覗いたりする姿が見られました。トンネルの大きさに驚く様子も見られましたが、保育士が穴の向こう側から“おーい！”と声を掛けたり名前を呼んだりすると“先生がいた！”と嬉しくなり、ハイハイや腹這いでトンネルをくぐっていました。トンネルの両方から友達と顔を見合わせたり、ネット越しにいる友達を見たりと、友達との関わりも見られました。「向こうにお友達がいたね！」「お顔が見えて嬉しいね！」と、一人一人の発見や思いを代弁したり、友達と顔を見合わせる楽しさに共感して関わると、笑顔で応えてくれたり、さらにトンネルや友達に興味を持って遊ぶ姿が見られました。
今後も様々な遊びをしていき、子ども達の興味を広げられるように関わっていきたいと思います。
- ［令和5年6月20日］
- かんのん町保育園
- 入園して３ヶ月が過ぎようとしています。すっかり保育園の生活にも慣れ、色々な遊びや周囲の環境に興味を持ち始めています。
最近では、お部屋でトンネル遊びをしました。トンネルが登場すると興味を持ち、側面を叩いてみたり、中を覗いたりする姿が見られました。トンネルの大きさに驚く様子も見られましたが、保育士が穴の向こう側から“おーい！”と声を掛けたり名前を呼んだりすると“先生がいた！”と嬉しくなり、ハイハイや腹這いでトンネルをくぐっていました。トンネルの両方から友達と顔を見合わせたり、ネット越しにいる友達を見たりと、友達との関わりも見られました。「向こうにお友達がいたね！」「お顔が見えて嬉しいね！」と、一人一人の発見や思いを代弁したり、友達と顔を見合わせる楽しさに共感して関わると、笑顔で応えてくれたり、さらにトンネルや友達に興味を持って遊ぶ姿が見られました。
今後も様々な遊びをしていき、子ども達の興味を広げられるように関わっていきたいと思います。