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「どうぞ〜、どういたしまして〜」（1歳児クラス）
- ［令和8年2月24日］
- みなみかせ保育園
- もうすぐ２歳児クラスに進級する日が近づいてきて、一人遊びから子ども同士で遊ぶ姿が多く見られるようになりました。園庭で綺麗な黄色の葉っぱを見つけて、「どうぞ〜」と友達に渡すと「どういたまして（どういたしまして）！」と笑い合って互いに声を掛けたり、三輪車に乗って友達と出会った子ども達は、互いに「こんにちは！」と声を掛け合う姿もありました。
室内ではおままごとで遊んでいて、人形を「どうぞ」と友達に持ってきてくれて、もらった子どもは「ありがとう」と恥ずかしそうに答えていました。「お風呂に入れてるの」と言いながら人形をかごに入れて友達に見せたり、また電車の玩具で遊んでいる子どもは「これは使ってるの！」と友達に伝えたりと、言葉で相手に伝えるようになりました。
保育士には「こっちにおいで」や「いっしょにあそぼう」と誘ってくれたり、「どうして？」と質問をしてきたり、「ママとパパと〜」と家族との出来事を伝えてくれます。
４月当初は身振りや喃語だった子ども達も、今では話して相手に伝えてくれるようになりました。進級した子ども達の姿が楽しみです。
- ［令和8年2月24日］
- みなみかせ保育園
- もうすぐ２歳児クラスに進級する日が近づいてきて、一人遊びから子ども同士で遊ぶ姿が多く見られるようになりました。園庭で綺麗な黄色の葉っぱを見つけて、「どうぞ〜」と友達に渡すと「どういたまして（どういたしまして）！」と笑い合って互いに声を掛けたり、三輪車に乗って友達と出会った子ども達は、互いに「こんにちは！」と声を掛け合う姿もありました。
室内ではおままごとで遊んでいて、人形を「どうぞ」と友達に持ってきてくれて、もらった子どもは「ありがとう」と恥ずかしそうに答えていました。「お風呂に入れてるの」と言いながら人形をかごに入れて友達に見せたり、また電車の玩具で遊んでいる子どもは「これは使ってるの！」と友達に伝えたりと、言葉で相手に伝えるようになりました。
保育士には「こっちにおいで」や「いっしょにあそぼう」と誘ってくれたり、「どうして？」と質問をしてきたり、「ママとパパと〜」と家族との出来事を伝えてくれます。
４月当初は身振りや喃語だった子ども達も、今では話して相手に伝えてくれるようになりました。進級した子ども達の姿が楽しみです。