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保育園での初めての夏 センサリーボトル つぼみ組（０歳児）
- ［令和8年9月24日］
- 保育園の雰囲気にも慣れてきて、担任と関係を深めている子ども達。
つぼみ組（０歳児）では、保育園に入って初めて迎える夏を、少しずつ段階を踏みながら楽しめるようにしました。 夏の遊びの一つとして、センサリーボトル作りを行いました。最初は容器にビーズやカラーセロハン、スパンコールなどを入れ、シャカシャカと振って遊ぶことに慣れていくことができるようにしました。子どもたちは振ったり転がしたりしながら、容器の音や動きを楽しむ姿が見られました。その後、水を入れると水の揺れる音やカラーセロハンがくるくると回る様子に夢中になったり、最後に食紅で色を付けると、容器の中の変化をじっくりと見つめたり、顔や体につけてひんやりとした感触を楽しんでいました。
また、水だけでなく氷の冷たさも感じられるように、後日センサリーボトルを凍らせて氷遊びも行いました。いつもの水遊びのタライにカラフルな容器を入れると、触った瞬間の冷たさに驚く姿もありましたが、保育士が子ども一人一人に寄り添い、気持ちを汲み取り共感しながら関わる事で少しずつ慣れていく姿がありました。中には顔や体につけて冷たさを味わったり、溶けていくにつれてビーズがシャカシャカと音を立て始める様子を楽しんだりする姿もあり、一人一人の様子に合わせて言葉をかけ、ゆったりと遊ぶことができるように関わっていきました。
作ったボトルは子ども達から見える窓際に飾ると、指差しをしたり、つかまり立ちをしながら教えてくれる姿があります。日中の時間帯や天気によっては、色水に光が差し込みキラキラと輝く様子も楽しんでいます。子どもの様子に合わせて手に取って遊べるようにし、気になった時に揺らして音を楽しんだり、感触遊びができる環境を整えていきました。
- ［令和8年9月24日］
- 保育園の雰囲気にも慣れてきて、担任と関係を深めている子ども達。
つぼみ組（０歳児）では、保育園に入って初めて迎える夏を、少しずつ段階を踏みながら楽しめるようにしました。 夏の遊びの一つとして、センサリーボトル作りを行いました。最初は容器にビーズやカラーセロハン、スパンコールなどを入れ、シャカシャカと振って遊ぶことに慣れていくことができるようにしました。子どもたちは振ったり転がしたりしながら、容器の音や動きを楽しむ姿が見られました。その後、水を入れると水の揺れる音やカラーセロハンがくるくると回る様子に夢中になったり、最後に食紅で色を付けると、容器の中の変化をじっくりと見つめたり、顔や体につけてひんやりとした感触を楽しんでいました。
また、水だけでなく氷の冷たさも感じられるように、後日センサリーボトルを凍らせて氷遊びも行いました。いつもの水遊びのタライにカラフルな容器を入れると、触った瞬間の冷たさに驚く姿もありましたが、保育士が子ども一人一人に寄り添い、気持ちを汲み取り共感しながら関わる事で少しずつ慣れていく姿がありました。中には顔や体につけて冷たさを味わったり、溶けていくにつれてビーズがシャカシャカと音を立て始める様子を楽しんだりする姿もあり、一人一人の様子に合わせて言葉をかけ、ゆったりと遊ぶことができるように関わっていきました。
作ったボトルは子ども達から見える窓際に飾ると、指差しをしたり、つかまり立ちをしながら教えてくれる姿があります。日中の時間帯や天気によっては、色水に光が差し込みキラキラと輝く様子も楽しんでいます。子どもの様子に合わせて手に取って遊べるようにし、気になった時に揺らして音を楽しんだり、感触遊びができる環境を整えていきました。